课题申报表包含哪些主要内容?选择研究课题，是进行任何一项教育研究工作的起点，是整个研究中极重要的一项工作。确定一个有意义、有价值、可研究的课题，对取得成功的教育研究结果能起到事半功倍的作用。因此，定出一个具有理论意义、实践意义，并有创新性、可行性的研究课题，是课题申报前必须准备的一项十分重要的工作。而课题申报填写申报表尤为重要。
1.课题名称、研究类别、研究起止时间。其中研究类别一般指基础理论研究、应用研究等。
2.课题研究的负责人、参加者、承担单位以及合作或协作的单位与分工。
3.课题研究的目的、意义及国内外研究水平和发展趋势。
4.研究的内容和采用的方法、途径、手段。
5.预期的效果、成果的形式与去向。
6.研究的基础和准备情况。
课题申报前应如何查询资料：
查阅资料
查阅文献资料可以帮助研究人员更好地选题，但选好课题后仍需要查阅资料。因为选好课题后查阅与本课题有关的重要文献，可以使研究人员在了解该研究领域的全貌和有关的理论时，判断所选的研究课题有无意义、有无价值。研究人员通过查阅国内外的相关文献，明确前人和别人与本课题有关的研究成果和研究动态。如他们做了哪些研究，解决了哪些问题，达到了哪一层面，还存在着哪些方面的缺陷等。这样就可以帮助研究人员在前人的基础上进行新的研究，并考虑是否对选题进行适当的修改和调整。
资料的种类有多种多样，归纳起来可以说有两种。一种是成文资料，如书籍、杂志、学术、研究报告、工作总结、目录索引等。另一种是生活资料，主要是从教育实践中搜集到的，如在平时教育教学中积累的案例、数据等。资料查阅的渠道也有很多，对大多数中小学教师来说，图书馆是最常用的查阅渠道。实际上还可以从工具书、中国人民大学书报复印资料上查阅，也可以从计算机检索系统上和Internet上查找。
研究人员在查阅文献资料时，要及时、认真地进行记录。做卡片是一种比较好的记录形式。研究人员在记录文献资料时，除记录摘要外，还要注明文章的题目、作者、出版者、期号、页码等，以便在研究过程中比较方便地检索、核查。
7.研究的步骤。
8.经费估算与来源。
9.课题负责人所在单位的意见。
10.审批单位的意见。
填写时一定要实事求是，条理清晰，文理通顺，简要明白。
