科研课题、论文发表、著作出版等与个人职称评定、职务晋升、评奖评优、工资待遇等相挂钩，如果好不容易立项的课题遭到撤项，对个人事业发展无疑是巨大打击，那么课题为什么会被撤销呢?本文总结课题撤项的原因。
第一，有些课题申报人科研动机不纯。一些课题申请者申请教育科学规划课题的目的就是为了在科研奖励、职称评定、职务晋升、薪酬待遇等方面获得利益，课题一旦申请成功，后续要不要进行研究、怎么研究却放在了次要的地位，因此，一些课题在立项时就注定了无法按时完成。
第二，科研实力不足。按照《全国教育科学规划课题管理办法》规定，课题承担单位必须在相关领域具有较雄厚的学术资源和研究实力，因此，为提高课题获批的几率，一部分申请者有意将职称、职务、学历较高的人员列为课题组成员，但在实际研究中，这部分人并未真正参与课题研究，导致课题的整体科研实力不足。
第三，过程监管不到位。教育科研工作是一项比较有规律性的研究工作，需要研究人员作出相应的研究计划并严格按照计划实施，研究的任一环节出现问题，会对课题的顺利进行产生影响，甚至导致不能如期结题。当前，很多科研院所、高校在评价自身的科研水平和工作业绩时，往往只看重立项的层次、数量，在课题监管上则有可能“睁一只眼、闭一只眼”，少有单位会把被撤销课题数作为评价指标。
第五，惩罚力度不够。《关于对2010年度逾期未结项的全国教育科学规划课题撤项的通知》中规定，对撤项课题将追回已拨经费，未拨付经费将不予拨付;被撤项课题负责人记入学术诚信档案，且5年内不得申报全国教育科学规划的各级各类课题;课题负责人所在单位申报课题数量按比例递减。这些规定具有一定的威慑作用，但影响力有限。被撤项负责人即使被计入学术诚信档案，也对其职称评定、评奖评优影响不大，而科研经费已产生损失，相关研究也被耽搁延误。如何保证在“日落之前”将无法按时完成的项目淘汰出局、又适当保护科研成果产出周期较长的课题，最大限度的减少损失，值得深思。
第六，科研经费不够。按照全规办结题规定，结题时必须有著作或者若干篇核心期刊论文作为支撑，而一本著作(10万字左右)的出版费用在2万元左右，核心期刊的版面费动辄也得三四千元。不少课题到账经费少，或者是自筹课题，必要科研经费的缺乏既无法支持一些教育应用性较强的研究，也使课题组不堪成果刊发费用之重。
第七，契约意识不强。一般申请到全国教育科学规划项目，就意味着课题组与立项单位签订了契约，同意履行相关规定的义务(如课题申请书中填写的人员构成、研究计划进度、经费使用、成果形式、结项期限等)。但部分课题负责人认为课题立项书没有法律效力、没有约束力，因而不自觉履行义务、开展相应研究。
第八，其他因素。科研工作是不可预见和不可控的，比如课题负责人突发重大疾病、岗位调整、社会因素和自然环境变化等都会使课题遭遇难以预料的困难，任何一方面的意外都会影响课题研究的进度。
以上就是课题撤项的原因和理由，目前大部分课题撤项，都是以上这几方面原因。如果您的课题还在研究中，那么还有机会结题，一定要避免遇到以上几种情况，按时结题。需要课题欢迎在线咨询。
