教师个人如何申报课题?教师个人申报课题，能提升教师的课题研究工作，也可以评职称加分。课题个人申报课题，需要填写课题申请书、选择教育科研课题，撰写课题论证报告的内容，分析课题研究的可行性。那么教师个人申报课题的流程是什么呢，需要做哪些工作呢?
一、填写课题申请书
第一页： 课题名称、负责人姓名、负责人所在单位、通讯地址、填表日期是需要老师们如实填写的。课题名称是需要斟酌的地方，后面再具体详细说明。
第三页：简表填写
负责人姓名、性别、民族、出生年月、工作单位、通讯地址都要如实填写
第四页：课题设计论证
一般来说课题论证部分字数上要求在2000字——4000字之间。如果太少，则不能将课题论证透彻。课题论证部分一般包括： 1.课题研究的背景与意义(包含选题原因、国内外研究现状述评、拟创新点、研究价值); 2. 核心概念的界定 3.课题的研究目标与内容; 4.课题的研究方法和实施步骤。
第五页：完成课题的条件和保证
第六页：有关方面意见
申报人所在单位意见 ，一定要由领导签字，加盖学校公章。立项评审意见由规划部门填写。
二、教育科研课题的选择
(一)教育科研课题的来源
(二)科研课题名称的规范表述
课题名称最忌讳：空、大、泛
三、课题论证报告的内容撰写
1、课题研究的背景与意义
(1)本课题与时代发展、社会变革的联系。
(2)结合当前自己学校的教育教学实际，阐明存在哪些确实需要解决的问题。
(3)国内外研究现状述评
(4)创新之处(或者创新程度)
一般可以从核心概念、研究内容、策略的操作性、科学性研究方法的合理性等方面提出。
(5)课题研究的意义或价值。
2、课题研究的目标与内容
(1)核心概念的界定。
(2)课题的研究目标。 研究目标是通过研究所要达到的水平。 比如《网络环境下初中化学实验教学教学模式的研究》其研究目标是： 建立一个基于网络平台的符合当代教育理念、具有现代教育特色、综合教育效益很高的新型初中化学实验教学模式。
(3)课题的研究内容 课题的研究内容是研究目标的具体化，研究内容的设计最重要的要建立起问题研究网络。问题研究网络的建立一般采用程序法和分类法。 程序法
3、课题研究的方法与步骤
(1)课题研究的方法有针对性地运用合适的研究方法
(2)课题研究的步骤
四、课题研究的可行性分析
(一)已取得相关研究成果的社会评价与主要参考文献已取得相关研究成果的社会评价
(二)主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构
(三)完成课题的保障条件
我们学校将在课题研究的经费和物力等方面给予大力支持，以保证该课题的圆满完成。 课题负责人和主要参与人来自高等学校、教育科研管理部门，教学及其他工作量较轻，有足够的时间和精力投入本项目的研究，同时，来自一线的中小学管理者的参与可为本项的顺利实施提供充分的人力、场所支持。
