大学生在大学生涯中是有机会参与科研项目的，如果你抓住了机会，对于个人的学业和读研，工作都是有用的。大学生做科研项目有助于加深对知识的了解，转化知识，下面我们你看看大学生做科研项目的好处。
第一层：获得一项成果。
这种成果可能是一篇论文，或者一点成绩加分。这个目标很现实，很多同学很诚实，很务实，这很好，以此为目标对刚进入科研的人来说，是个不错的起点。这层目标的实现，重在动手。我很鼓励学生写论文，很多学生完全有能力，但需要较长时间的投入。我做过两年论文编辑，略知论文审稿流程，我的经验是，稍微好一点的论文，都是以科研课题为支撑的，必须工作量充足，一般确定一个论文主题后，至少需要花半年时间才能让论文成形。
第二层：获得一种能力。科研的过程，就是发现问题、分析问题和解决问题的过程，这个过程便是能力。整个人类的经济、社会生活基本上都是围绕这三件事展开的，听上去容易，但掌握的人真的不多。另外，科研还需要模仿、联想、创新、协调等诸多能力，每种能力都是当今社会所赏识的。能力的获得，重在观察、思考。比如发现问题的能力，极为重要，很多老师能拿到各种课题，就是具有很强的发现问题的能力，这种能力源自对生活的敏锐观察和较为缜密的逻辑推理能力。学生做课题的时候，发现问题的过程已基本结束，学生要想学这种能力，必须重新站在老师的角度去思考，为什么老师能发现现象?为什么现象能变成问题?为什么这个问题是最核心的问题?
第三层：获得一项品德。如前所述，真正的科研，对人的品性与德行有着颇高的要求，比如坚韧、谦逊、忍耐，等等，只有严于律己，按照这些要求磨练自己，才能终有所成。品德的获得，重在坚持。我认为品德是后天形成的，任何一种品德，只要你想获得，都可以通过持之以恒的坚守去形成，但中间一段固化的过程是颇为痛苦的，就像做科研的过程。我对学生的要求，是过来先抄3个月的文献，就像抄经书那样，固然枯燥无聊，甚至有浪费纸张之嫌，但能够坚持下来的，大概也不会太差。
