初中课题研究步骤有哪些?研究的步骤是对课题研究过程的预设，是在充分考虑课题研究内容相互关系和难易程度所作出的时间和顺序上的安排。一般都是从基础的问题做起，然后分阶段按步骤做下去，直至研究目标的实现。每个阶段给出时间界限。各阶段时间总和不能超出该课题研究时限。对研究过程进行时段划分和任务分解。一般分为三大步。
第一阶段：前期准备(2016年9月——2016年10月)
(1)借助单位资源，搜索相关书籍、文献资料、网络资料数据，对已搜集的文献数据资料进行汇总、整理与筛选。
(2)进行课题论证，进一步明确研究问题和内容。
(3)形成课题纲要，制定《TEAM Model智慧教育系统有效应用研究》实施方案，邀请专家，召开课题开题论证会，听取专家和课题组教师的意见。
第二阶段：启动阶段(2016年11月)
(1)撰写开题报告，组织召开开题会，商讨前期准备情况及后期研究思路。
(2)课题组人员培训，制定研究任务，分解任务。
第三阶段：实施阶段(2016年12月——2018年7月)
(1)在全区5所智慧教育学校开展调查研究，摸清现状，找出存在问题;
(2)收集资料，进行理论研究，学习借鉴国内外先进经验;
(4)调查问卷、分析对比，进行基于TEAM Model智慧教室的智慧教育系统应用优势分析;
(5)制定符合我区实际的基于TEAM Model智慧教室的智慧教育系统应用策略;
第四阶段：总结阶段(2018年8月-10月)：
(1)进行全面总结，收集、整理资料，撰写研究报告。
(2)整理结题材料，申请结题。
