选题的基本程序是什么?选定科研课题，需要经过一个提出问题→查阅文献→形成假说→确定方案→立出课题的过程。本文为大家详细介绍课题选题的程序。
1.提出问题 提出问题是科研选题的始动环节，具有重要的战略意义和指导作用。事物的本质是通过现象表现出来的，必须通过对现象的观察、分析、综合，才能获得对本质的认识。提出问题时，只有符合辩证唯物论的认识论这一基本观点，才能符合客观实际，才有可能认识疾病的发生和发展规律，才可能研究防治疾病的有效措施。
2.建立假说 科学假说的必备条件：①要符合自然科学的基本原理;②基于以往的科学资料;③具有个人的初步实践经验体会;④可被重复验证。
问题一经提出，应当进行小范围内的现场调查或实验室研究，再次查阅文献与有关资料。关注他人是如何建立其假说、确立技术路线、设计新的试验方法、根据实验结果修正或推翻原有假说，进一步提出和完善新的假说。力求科学假说符合“思路新、 起点高、意义大”的基本原则。
3.选题报告 在科学假说成立之后，就应当围绕这一假说，进行科学构思，确立科研题目。为使选题更加全面、正确和完善，通常需要邀请同行和专家集体评估选题方案，集体参与选题报告会，收到集思广益的效果。并能克服个人知识面相对窄狭、专业相对局限和有限的调研之间的矛盾。 选题报告包括如下内容: 课题的意义、立题依据、国内外有关进展、完成果题的技术路线与关键、方法及指标选择、预试情况、预期成果、安排与进度、存在的问题与解决方法。
通过选题报告会的讨论，研究者可以综合不同的学术观点和思路，丰富立题论据与方法、修改和补充立题时的不足之处。有助于克服片面性，启发自己从新角度考虑问题。因此，选题报告会在整个选题过程中同样占有举足轻重的地位。
4.确定申请部门与学科 一旦完成选题工作以后，研究者必须冷静考虑向何处申请投标。 由于不同部门资助专业范围不同， 不同学科侧重点和资助的强度各异，因此在申报时必须作到“知己知彼、有的放矢、部门对路、学科正好。”
