青年教师为什么做课题

　　青年教师为什么做课题?青年教师做课题是为了评职称，而课题对青年教师来说，不仅仅能评职称，还是事业和个人成长的标志，青年教师做课题好处很多，本文详细介绍。

　　如果说能教书只是“匠”的话，那么，做研究就是从“匠”走向“家”最好途径了。因为有了广泛的阅读作为积淀，有了课堂的实践作为实战。就具备了使青年教师从“匠”走向“家”的重要条件了。如果对课题研究中某一个问题产生困惑，抑或产生兴趣，千万不要放手，多个心眼、多点思考，勤于动手、善于总结，就有可能会有自己独特的认识和见解。如果能尽量形成文字的形式，这也就将会成为以后教研论文的基本雏形了。

　　青年教师做课题研究，是教师专业成长的需要，是解决实际问题的需要，有助于养成严谨的工作作风，有助于形成科研教学意识。

　　青年教师如何做课题研究呢?一、广泛阅读二、课堂实践。没有广泛阅读，就没有研究方向;没有广泛阅读，就没有真正的课题研究。广泛阅读，是课题研究的最基础也是最重要的环节。一旦课题研究的内容确定下来后，那么，广泛阅读也就毫无疑问地成为了进行课题研究的第一要义和必经环节。广泛阅读是青年教师做课题研究的基础，那么做课题研究的另外一个有价值的地方，就在于青年教师能够把其研究的成果应用到教育教学实践中即课堂实践中。

　　综上是小编为大家总结的青年教师做课题的重要性是什么这个问题的回答和解析，如果您对课题研究还有哪些疑问，欢迎在线咨询，我们的编辑老师24小时在线。